Προκειμένου να απαντήσουμε σε αυτό το ερώτημα, χρειάζεται να ορίσουμε το τι θέλουμε να μάθουμε, ή τι θέλουμε να πετύχουμε.
Ο τρόπος που δουλεύω, επεξεργάζομαι & ερμηνεύω το συγκεκριμένο τεστ απαντά σε 2 βασικές ερωτήσεις.
Α) ποια είναι η προσωπικότητά μου & πως μπορώ να τη στηρίξω;
Β) ποια είναι αυτά τα επαγγελματικά περιβάλλοντα που είμαι ικανός να κινηθώ, μου αρέσουν και ταιριάζουν στην προσωπικότητά μου;
Μέσα από την εμπειρία μου, έχουν διαμορφωθεί αυτές οι 2 ερωτήσεις και έχω διαπιστώσει ότι είναι αυτές που ξεκλειδώνουν πιθανά μπλοκαρίσματα για να μπορέσει κάποιος να προχωρήσει προς την κατεύθυνση που επιθυμεί.
Για τον γονέα
Από το τέλος της Γ γυμνασίου μπορεί ένα παιδί να κάνει το τεστ επαγγελματικού προσανατολισμού, καθώς τα στοιχεία της προσωπικότητας είναι σταθερά και τα αποτελέσματα του τεστ θα δώσουν μια κατεύθυνση για τα επαγγέλματα.
Πιο αναλυτικά παρακάτω φωτίζω τις διαφορές που υπάρχουν σε κάθε τάξη.
Γ΄ γυμνασίου, Α΄ λυκείου: Αν το τεστ πραγματοποιηθεί σε αυτές τις 2 τάξεις υπάρχει το πλεονέκτημα της διερεύνησης της ψυχοσυναισθηματικής ανάπτυξης του παιδιού (2 πρώτοι πίνακες).
Έτσι με αυτόν τον τρόπο στην περίπτωση που ο έφηβος ή η οικογένεια χρειάζεται παραπάνω υποστήριξη, υπάρχει το περιθώριο χρόνο να τη λάβει και να μπορέσει με αυτό τον τρόπο να στηρίξει η οικογένεια τον έφηβο και αυτός τους μαθησιακούς του στόχους.
Β΄ & Γ΄ λυκείου: αλλά και σε αυτή τη φάση τα αποτελέσματα του τεστ μπορεί να λειτουργήσουν ως έναυσμα και να δώσουν μια μεγάλη ποικιλία επιλογών ώστε να μπορέσει ο μαθητής να σκεφτεί και να αποφασίσει προς ποια κατεύθυνση θα κινηθεί.
Για τους φοιτητές
Είναι ιδανικό σαν εργαλείο για νεαρούς ενήλικες που ενδιαφέρονται να κάνουν κάποιο μεταπτυχιακό και να συνεχίσουν τις σπουδές τους.
Για τον ενήλικα
Πότε δεν είναι αργά για να δώσεις μια άλλη κατεύθυνση στα επαγγελματικά σου. Μέσα από τη διαδικασία του τεστ θα μπορέσεις να ξαναανακαλύψεις πτυχές του εαυτού σου που είχες ξεχάσει, να ενισχύσεις αυτές που ήδη γνωρίζεις και να δώσεις την ώθηση που χρειάζεται για να κάνεις την επαγγελματική στροφή.
